Podcast educativos

Es una herramienta de comunicación asíncrona tiene grandes posibilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sirve de apoyo al proceso de las clases tradicionales, pero con las ventajas de la tecnología.

Según la Wikipedia, podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en MP3 u OGG) y poder subscribirse mediante un archivo RSS de manera que permita que un programa lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. También se señala que se asemeja a una suscripción a una revista hablada en la que recibimos los programas a través de Internet.

Surge el 12 de febrero de 2004 cuando en The Guardian Ben Hammersley escribio un artículo titulado “Audible Revolution” empleó el término “podcasting” que se fue difundiendo en la red, aunque tiene su pasado desde el año 2000, en el que se empezó a nombrar en distintos proyectos y trabajos.

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